Phiếu chấm thi giáo viên dạy giỏi theo Thông tư 22/2019/TT-BGDĐT
Mục tiêu: Đánh giá năng lực sư phạm, kỹ năng giảng dạy và hiệu quả giáo dục của giáo viên tham gia hội thi giáo viên dạy giỏi.
Đối tượng áp dụng: Giáo viên tham gia hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường, cấp huyện, cấp tỉnh và cấp quốc gia.
Nội dung phiếu chấm thi:
| Tiêu chí | Nội dung đánh giá | Điểm tối đa |
|---|---|---|
| 1. Chuẩn bị bài giảng | ||
| 1.1. Lựa chọn nội dung | 5 | |
| 1.2. Lựa chọn phương pháp | 5 | |
| 1.3. Chuẩn bị giáo án | 5 | |
| 1.4. Chuẩn bị đồ dùng dạy học | 5 | |
| 2. Thực hiện bài giảng | ||
| 2.1. Mục tiêu bài giảng | 10 | |
| 2.2. Nội dung bài giảng | 20 | |
| 2.3. Phương pháp giảng dạy | 20 | |
| 2.4. Kỹ năng sư phạm | 15 | |
| 2.5. Hiệu quả giáo dục | 15 | |
| 3. Khả năng ứng xử sư phạm | ||
| 3.1. Giao tiếp với học sinh | 5 | |
| 3.2. Giao tiếp với đồng nghiệp | 5 | |
| 3.3. Giao tiếp với phụ huynh học sinh | 5 | |
| 3.4. Thái độ ứng xử | 5 | |
| 4. Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp | ||
| 4.1. Hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi | 5 | |
| 4.2. Hoạt động giáo dục kỹ năng sống | 5 | |
| 4.3. Hoạt động tham gia các phong trào | 5 | |
| Tổng điểm: | 100 |
Ghi chú:
- Phiếu chấm thi này được biên soạn dựa trên Thông tư 22/2019/TT-BGDĐT về hội thi giáo viên dạy giỏi.
- Tùy thuộc vào từng cấp hội thi, nội dung và điểm tối đa của các tiêu chí có thể thay đổi.
- Ban tổ chức hội thi cần căn cứ vào đặc thù môn học, bậc học và cấp hội thi để điều chỉnh nội dung phiếu chấm thi cho phù hợp.
Tham khảo:
- Mẫu phiếu chấm thi giáo viên dạy giỏi theo thông tư 22/2019/TT-BGDĐT: >
- Phiếu chấm thi giáo viên chủ nhiệm giỏi theo Thông tư 22: >
- Thông tư 22/2019/TT-BGDĐT Hội thi giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi: >
- Thông tư 22/2019/TT-BGDĐT quy định về Hội thi giáo viên dạy giỏi: >
- Thông tư số 22/2019/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo: >
- Thông tư 22/2019/TT-BGDĐT quy định về Hội thi giáo viên: >
- Thông tư 22/2019/TT-BGDĐT về thi giáo viên chủ nhiệm giỏi: >
- Phiếu chấm Giáo viên dạy giỏi: >
- Quy định về thi giáo viên dạy giỏi các cấp mới nhất: >
- Thông tư quy định về công nhận giáo viên dạy giỏi giáo viên chủ nhiệm: >
Tại sao giáo viên cần nắm rõ nội dung phiếu chấm thi dạy giỏi theo Thông tư 22?
Phiếu chấm thi dạy giỏi là công cụ quan trọng để đánh giá năng lực chuyên môn nghiệp vụ của giáo viên. Theo Thông tư 22/2014/TT-BGDĐT (Thông tư 22), phiếu chấm thi dạy giỏi được ban hành với mục đích:
- Đánh giá chính xác, khách quan năng lực sư phạm, phẩm chất đạo đức của giáo viên;
- Đánh giá hiệu quả bài giảng, tiết dạy của giáo viên;
- Góp phần nâng cao chất lượng dạy học, bồi dưỡng giáo viên giỏi;
- Tạo động lực cho giáo viên phấn đấu, phát huy năng lực, nâng cao chất lượng giảng dạy.
Nội dung phiếu chấm thi dạy giỏi theo Thông tư 22
Phiếu chấm thi dạy giỏi theo Thông tư 22 bao gồm các tiêu chí đánh giá chính sau:
| Tiêu chí | Nội dung | Điểm tối đa |
|---|---|---|
| 1. Chuẩn bị bài dạy | 10 điểm | |
| 1.1. Nắm vững nội dung, yêu cầu cần đạt của bài dạy | 3 điểm | |
| 1.2. Lựa chọn phương pháp, kỹ thuật dạy học phù hợp | 4 điểm | |
| 1.3. Chuẩn bị đầy đủ và hiệu quả các phương tiện, đồ dùng dạy học | 3 điểm | |
| 2. Thực hiện bài dạy | 60 điểm | |
| 2.1. Khởi động và tổ chức lớp học hiệu quả | 5 điểm | |
| 2.2. Truyền đạt kiến thức chính xác, khoa học, phù hợp với đối tượng học sinh | 20 điểm | |
| 2.3. Rèn luyện kỹ năng cho học sinh | 20 điểm | |
| 2.4. Giáo dục tư tưởng, đạo đức, lối sống cho học sinh | 10 điểm | |
| 2.5. Đánh giá kết quả học tập của học sinh | 5 điểm | |
| 3. Kết quả học tập của học sinh | 20 điểm | |
| 3.1. Kiến thức | 10 điểm | |
| 3.2. Kỹ năng | 10 điểm | |
| 4. Phẩm chất đạo đức của giáo viên | 10 điểm | |
| 4.1. Yêu nghề, mến trẻ | 5 điểm | |
| 4.2. Có trách nhiệm, tận tâm với công việc | 5 điểm |
Tại sao giáo viên cần nắm rõ nội dung phiếu chấm thi dạy giỏi?
Giáo viên cần nắm rõ nội dung phiếu chấm thi dạy giỏi bởi vì:
- Hiểu rõ tiêu chí đánh giá năng lực của bản thân: Giúp giáo viên tự đánh giá năng lực của mình, nhận biết điểm mạnh, điểm yếu để khắc phục, nâng cao chất lượng giảng dạy.
- Nắm vững phương pháp, kỹ thuật dạy học hiệu quả: Giúp giáo viên lựa chọn phương pháp, kỹ thuật dạy học phù hợp với từng bài học, đối tượng học sinh, góp phần nâng cao hiệu quả bài giảng.
- Chuẩn bị bài dạy chu đáo: Giúp giáo viên chuẩn bị đầy đủ tài liệu, phương tiện, đồ dùng dạy học, tạo điều kiện cho học sinh tiếp thu kiến thức một cách hiệu quả.
- Nâng cao chất lượng giảng dạy: Giúp giáo viên nâng cao chất lượng giảng dạy, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục nói chung.
Do đó, việc giáo viên nắm rõ nội dung phiếu chấm thi dạy giỏi theo Thông tư 22 là vô cùng cần thiết.
Ai chịu trách nhiệm ban hành và cập nhật phiếu chấm thi giáo viên dạy giỏi theo Thông tư 22?
Thông tư 22/2011/TT-BGDĐT ngày 10/06/2011 quy định về việc tổ chức, thực hiện đánh giá giáo viên quy định cụ thể về thành phần Hội đồng, nội dung và cách chấm điểm thi giáo viên dạy giỏi. Theo đó, trách nhiệm ban hành và cập nhật phiếu chấm thi giáo viên dạy giỏi thuộc về:
| Cấp học | Cơ quan ban hành/cập nhật phiếu chấm thi |
|---|---|
| Cấp mầm non | Ủy ban nhân dân cấp tỉnh/thành phố trực thuộc Trung ương |
| Cấp tiểu học | Ủy ban nhân dân cấp huyện |
| Cấp trung học cơ sở | Ủy ban nhân dân cấp tỉnh/thành phố trực thuộc Trung ương |
| Cấp trung học phổ thông | Sở Giáo dục và Đào tạo |
Việc ban hành và cập nhật phiếu chấm thi giáo viên dạy giỏi phải đảm bảo phù hợp với đặc điểm, nhiệm vụ của mỗi cấp học và đáp ứng yêu cầu đánh giá năng lực của giáo viên dạy giỏi.
Nội dung và cấu trúc phiếu chấm thi
Phiếu chấm thi giáo viên dạy giỏi thường bao gồm các nội dung chính sau:
| Nội dung chấm điểm | Trọng số (%) |
|---|---|
| Chuẩn bị bài giảng | 15 |
| Năng lực tổ chức và điều khiển lớp | 25 |
| Phương pháp giảng dạy | 40 |
| Năng lực ứng dụng công nghệ thông tin | 10 |
| Hiệu quả giáo dục | 10 |
Ngoài ra, phiếu chấm thi có thể có thêm các nội dung cụ thể khác tùy thuộc vào từng cấp học.
Một số lưu ý
- Các cơ quan ban hành và cập nhật phiếu chấm thi giáo viên dạy giỏi cần đảm bảo tính khách quan, minh bạch, công bằng.
- Phiếu chấm thi nên được thiết kế khoa học, rõ ràng, dễ hiểu, tạo điều kiện thuận lợi cho việc đánh giá chính xác năng lực của giáo viên dạy giỏi.
Bảng tổng hợp các cơ quan ban hành và cập nhật phiếu chấm thi giáo viên dạy giỏi theo Thông tư 22
| Cấp học | Cơ quan ban hành/cập nhật phiếu chấm thi |
|---|---|
| Mầm non | Ủy ban nhân dân cấp tỉnh/thành phố trực thuộc Trung ương |
| Tiểu học | Ủy ban nhân dân cấp huyện |
| Trung học cơ sở | Ủy ban nhân dân cấp tỉnh/thành phố trực thuộc Trung ương |
| Trung học phổ thông | Sở Giáo dục và Đào tạo |
Làm thế nào để điền phiếu chấm thi giáo viên dạy giỏi theo Thông tư 22 chính xác?
Thông tư 22/2015/TT-BGDĐT quy định về việc đánh giá giáo viên, trong đó có quy định về việc chấm thi giáo viên dạy giỏi. Để điền phiếu chấm thi giáo viên dạy giỏi theo Thông tư 22 chính xác, cần lưu ý những điểm sau:
1. Nội dung đánh giá:
| Tiêu chí | Nội dung đánh giá | Điểm tối đa |
|---|---|---|
| Kiến thức | Nắm vững kiến thức chuyên môn, cập nhật nội dung mới | 10 |
| Kỹ năng sư phạm | Lựa chọn phương pháp giảng dạy phù hợp, tổ chức lớp học hiệu quả | 20 |
| Ứng dụng công nghệ thông tin | Sử dụng công nghệ thông tin hiệu quả trong giảng dạy | 10 |
| Giáo dục đạo đức, kỹ năng sống | Giáo dục đạo đức, kỹ năng sống cho học sinh | 10 |
| Kết quả giáo dục | Đạt kết quả giáo dục cao, học sinh tiếp thu kiến thức tốt | 50 |
2. Cách tính điểm:
- Điểm cho mỗi tiêu chí được tính theo thang điểm 10.
- Tổng điểm = Tổng điểm các tiêu chí.
- Điểm xếp loại:
- Giỏi: 80 điểm trở lên.
- Khá: từ 65 đến dưới 80 điểm.
- Trung bình: từ 50 đến dưới 65 điểm.
- Yếu: dưới 50 điểm.
3. Hướng dẫn điền phiếu chấm thi:
- Cán bộ chấm thi cần đọc kỹ hướng dẫn điền phiếu chấm thi và Thông tư 22/2015/TT-BGDĐT.
- Điền đầy đủ thông tin về giáo viên dự thi, thời gian, địa điểm thi.
- Chấm điểm từng tiêu chí theo thang điểm 10.
- Cộng tổng điểm các tiêu chí và tính điểm xếp loại.
- Ký tên, đóng dấu vào phiếu chấm thi.
4. Lưu ý:
- Cán bộ chấm thi cần khách quan, công bằng trong việc chấm điểm.
- Cần bảo mật thông tin giáo viên dự thi.
- Phiếu chấm thi cần được lưu trữ cẩn thận.
Trên đây là hướng dẫn điền phiếu chấm thi giáo viên dạy giỏi theo Thông tư 22 chính xác. Hy vọng bài viết này hữu ích cho bạn.
Tại sao cần có phiếu chấm thi giáo viên dạy giỏi theo Thông tư 22?
Thông tư 22/2014/TT-BGDĐT quy định việc đánh giá giáo viên dạy giỏi yêu cầu sử dụng Phiếu chấm thi giáo viên dạy giỏi để đảm bảo tính khách quan, minh bạch và chính xác trong quá trình đánh giá.
Lý do cần có Phiếu chấm thi giáo viên dạy giỏi:
| Lý do | Mô tả |
|---|---|
| Tính khách quan | Phiếu chấm thi được xây dựng dựa trên các tiêu chí đánh giá rõ ràng, cụ thể và chi tiết, giúp hạn chế tối đa sự thiên vị hay cảm tính trong quá trình chấm thi. |
| Tính minh bạch | Phiếu chấm thi công khai các tiêu chí và thang điểm đánh giá, tạo điều kiện cho giáo viên hiểu rõ tiêu chuẩn đánh giá và có cơ sở để tự đánh giá bản thân. |
| Tính chính xác | Phiếu chấm thi sử dụng thang điểm định lượng, giúp việc đánh giá điểm số được chính xác và thống nhất hơn. |
| Tính hiệu quả | Phiếu chấm thi giúp rút ngắn thời gian chấm thi, giảm tải cho hội đồng chấm thi và đảm bảo công tác đánh giá giáo viên được thực hiện hiệu quả. |
Bảng tiêu chí đánh giá giáo viên dạy giỏi theo Thông tư 22:
| Tiêu chí | Nội dung | Điểm tối đa |
|---|---|---|
| Năng lực sư phạm | Nắm vững kiến thức chuyên môn, phương pháp giảng dạy, kỹ năng sư phạm, ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục. | 50 |
| Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống | Yêu nghề, mến trẻ, có tinh thần trách nhiệm, đạo đức tốt, gương mẫu trong lối sống. | 20 |
| Kết quả giáo dục | Kết quả học tập, rèn luyện của học sinh do giáo viên trực tiếp giảng dạy đạt hiệu quả cao và tiến bộ đều. | 30 |
Kết luận:
Phiếu chấm thi giáo viên dạy giỏi theo Thông tư 22 là công cụ quan trọng để đánh giá hiệu quả năng lực, phẩm chất và kết quả giáo dục của giáo viên, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.
